胸がスーッとする武勇伝を聞かせて下さい!(111)
宿題を忘れたら男女関係なく拳骨はデフォ。
まあ、拳骨は仕方がないが、他のことでも小学生を相手に厳しい担任だった。
とりあえず、給食。残すのは許されず、お昼休みに食い込んでも席から離してもらえなかった。
しかし、真面目な私は頑張った!嫌いな物を頑張って食べて飲み込んだ!…まあ、察しの通り、リバース。
そこから、どうしても食べられないのは減らして良いことになった。
代わりに、食べられるものは綺麗に(ご飯粒等を残さないように)食べるようにすること、と方向転換。
更には、体育。逆上がりが出来ないと居残りで練習させられることになっていた。
やっぱり、真面目な私は頑張った!居残りは嫌だったので休み時間に練習!
駆け上がって回りやすくする補助が付いている鉄棒があったので、そこで何回か練習。
しかし、駆け上がってる途中に足を踏み外し、補助器具に脹脛をぶつけて大アザが出来た。
練習に付き合ってた友達に保健室に連れて行ってもらって担任に事情説明。
そして、授業時間ギリギリまで練習しても出来ない子は前回り5回とかで勘弁してもらえるように。
まあ、他でも同じようなことを繰り返し、担任の教育方針が修正され続けた。
頑張っても出来ないことがあると気づいた担任。
苦手なことも頑張らせるけれど、無理はさせずに、得意なことは伸ばすようになった。
多少の熱血も残っていたけど、嘘のように穏やかな先生になった。
冗談とか雑学とか面白い話もしてくれるようになって生徒の人気も出てきたし!
私の体を張ったささやかな武勇伝。
こういう話は好き
GJです!
先生の人気が出たのは先生が努力したからであってお前のおかげではないと思うぞ。
お前との事も一因ではあるだろうが先生が変わったすべてではない。
自意識過剰も甚だしくて痛いよw
言いたかないがこれがゆとり教育ってやつなのか
もともと出来なかったけど練習中に頭打ってから出来なくなったよ。
ぎりぎりゆとり教育を受けてないけど出来ない子普通に結構いた。
でもまあ短大のときに卒業も資格もとれなかったので
必死こいてなんとか出来るようになった。
跳び箱も3段まで飛べなかったけど同じく8段まで飛べないといけなかったから
これも必死こいた。助走付だと飛べないけど。
運動はとことん出来ない人は出来ないからそれこそ仕方ないと思う。
コメント
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子供が教師に対して相手を成長させる一因になれただけで十分な武勇伝だと思うんだが、叩きたいだけの奴までまとめる意味が分からん
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ギリギリゆとりじゃないけど
放課後いくら練習しても逆上がりできないし二重とびもまぐれでたまにできただけ、
跳び箱も一度だけ7段跳べたくらいだし長座体前屈は40センチいかない柔軟性のかけらもない身体だし
校庭にある雲梯は6年がんばったけど半分までしかできなかった(落ちて足挫いたし
体育は万年3。努力で何ともならんもんもあると思うけどねぇ…
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信じられない。本当にそんなにできない人が何人もいるの?
あれはできないけれど、これなら出来るとかじゃないの?
ってか、そこまで出来ない人が卒業に必要なコース選ぶなよ。。教育学部なんだろうけどさ。。自分が出来んのにどうやって他人に教えるのさ。。
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※3
出来なかった経験があるからこそ、教え上手になることがあるのは常識だと思うけど
そもそも、必死こいてできるようになったって書いてあるよ